Qu'est ce qu'une école Montessori ?

Les enfants ayant des difficultés cognitives sont, en général, très réceptifs aux exercices de manipulation au cours desquels ils peuvent utiliser du matériel concret tout en apprenant.

C’est pourquoi toute la pédagogie développée par Maria Montessori et utilisée aujourd’hui dans de nombreux établissements scolaires est parfaitement adaptée aux apprentissages scolaires et de la vie pratique de nos enfants Extra-Ordinaires

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Mais tout d’abord un peu d’histoire: 

La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation créée en 1907 par Maria Montessori.

Sa pédagogie repose sur l’éducation sensorielle et kinesthésique de l’enfant.

La pédagogue italienne Maria Montessori fut d’abord médecin.

En tant que pédagogue elle a étudié pendant 50 ans les enfants de milieux sociaux et culturels très défavorisés et en difficulté d’apprentissage. (…)

Elle élabore une pédagogie qui repose sur des bases scientifiques, philosophiques et éducatives.

Elle utilise du matériel repris notamment aux professeurs Jean Itard et Édouard Séguin, tout en l’adaptant aux périodes sensibles de l’enfant.

Elle envisage l’éducation de façon globale et holistique en définissant 4 plans de développement différents en fonction de l’âge de l’enfant de la naissance à 24 ans.

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Sa pédagogie se base sur plusieurs principes:

• Une pédagogie validée par les dernières recherches en neurosciences

• Le respect du rythme de l’enfant

• Large place à l’initiative et développement de l’autonomie

• Forte motivation et concentration des enfants constatées dès le plus jeune âge 

• Développement de l’esprit chercheur

• Utilisation des 5 sens pour s’approprier les savoirs, par une approche concrète allant progressivement vers l’abstraction

• L’esprit d’entraide fortement développé grâce aux classes multi-âges

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Quelle est la particularité de l'école Le Renard et la Rose ?

L’ambition de l’école Le Renard et la Rose est d’offrir un cadre d’apprentissage épanouissant pour tous les enfants, respectueux de leur rythme, dans un environnement favorisant la bienveillance, l’autonomie et l’entraide.

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Pour réussir, des choix précis :

• 3 élèves « valides » pour 1 élève avec handicap

• Une pédagogie validée par les neuro-sciences : la pédagogie Montessori

• Une équipe pédagogique formée à des techniques d’aide aux apprentissages et du personnel spécialisé supplémentaire

• Des apports complémentaires pour favoriser le développement de la personne, de ses apprentissages et de son bien-être : brain gym, relaxation, ateliers philo, gestion des émotions, Communication Non Violente…

• Une sensibilisation aux langues (anglais, espagnol, langue des signes), à l’écologie (permaculture et agroécologie) et à une alimentation saine.

• Des relations familles/école privilégiées

• Pour les familles, des propositions d’accompagnement à la parentalité

• Gouvernance partagée et outils d’intelligence collective pour des réunions efficaces

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Pourquoi est-ce le seul lieu de scolarisation adapté pour Maëlyne ?

Maëlyne a été accueillie en milieu dit "ordinaire" depuis son plus jeune âge (crèche puis école maternelle).

Arrivée à l'étape de l'entrée en école primaire, elle n'avait que 2 choix : intégrer un Institut Medico Educatif (IME) ou bien rester à la maison.

Malheureusement les IME souffrent d'un grand manque de moyens (pas ou très peu de temps scolaire), d'une grande hétérogénéité des pathologies (enfant avec faible handicap mélangés avec ceux lourdement touchés) et d'une très faible voire aucune inclusion avec les autres enfants dits "ordinaires".

Compte tenu des capacités d'apprentissages de Maëlyne cette voie n'était alors pas la bonne pour son développement.

C'est à ce moment opportun que s'est monté le projet d'école Le Renard et la Rose à Orléans qui correspond complètement aux besoins de Maëlyne et apporte une solution de scolarisation à long terme (dérogation possible jusqu'à 16 ans pour les enfants porteur de handicap).

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En quoi consistent les frais de scolarité ? 

Cette école est une école hors contrat ce qui veut dire qu'elle ne bénéficie pas d'aides financières de l'état.

Tous ses frais de fonctionnement sont assurés par les frais de scolarité payés par les parents, ou biens par des dons ponctuels des particuliers, de fondations ou d'entreprises.

Au delà des frais habituels inhérents aux locaux (loyer, matériel, electricité...), l'école doit assumer le salaire de plusieurs éducateurs.

L’équipe pédagogique est constituée de 5 professionnels de l’enseignement et du handicap, ayant reçus une formation à la pédagogie Montessori et à la Communication Non Violente :

• 2 éducatrices Montessori

• 2 assistantes Montessori

• 1 éducatrice spécialisée

• et complétée par 3 volontaires en service civique.

Le taux d’encadrement est de 1 adulte pour 6 enfants.

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Veuillez trouver ci-dessous une vidéo de présentation de cette école si particulière réalisée en 2023